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党史学习教育专题民主生活会是那五方面

民主生活 2022-04-25 点击:

  中共党史学习教育是指2021年2月1日,中共中央决定的在全党开展的教育活动,为了激励全党不忘初心、牢记使命,在新时代不断加强党的建设。2021年2月,中共中央印发《关于在全党开展党史学习教育的通知》,就党史学习教育作出部署安排。互信范文网今天为大家精心准备了党史学习教育专题会是那五方面,希望对大家有所帮助!

  党史学习教育专题会是那五方面

  根据区委《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求,我认真进行了会前准备,进一步学习习近平新时代中国特色社会主义思想、十九届六中全会精神和习近平总书记系列讲话、省市党代会精神,聚焦“五个带头”,联系个人实际,通过征求意见、谈心谈话,仔细对照检视,找出找准问题差距,深刻剖析症结根源,制定,现将检视剖析情况报告如下:

  一、存在的问题

  (一)在带头对照深刻感悟“两个确立”的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。

  我把学习贯彻党的十九届六中全会精神和习近平总书记重要讲话作为当前和今后一个时期的重要政治任务,充分认识党的十九届六中全会的重大现实意义和深远历史意义,努力以鲜明态度、实际行动、工作成效把全会精神学习好、宣传好、贯彻好、落实好。但对照检查,自己在深刻感悟上下的功夫还不足。一是理解领悟的不深不透,除了参加区委中心组学习、人大党组和机关学习,对原文原著的深入解读还不够,仅是记住了如“两个确立”“两个大局”一些核心论述,在深刻领会其丰富内涵上还没有做到如数家珍,在人大机关组织学习我给大家解读时,还需要照稿宣讲。二是融会贯通的不紧不密,在结合人大工作实际抓落实上,与学习贯彻全会精神与贯彻落实中央人大工作会议精神、省市党代会精神紧密结合不够,在怎样把全会精神融入到依法履职工作之中、转化为干事创业的强大动力上还缺乏创新举措,今年虽然开展了人大代表票决民生实事试点,但在践行全过程人民民主方面还需要不断探索和总结完善。

  (二)在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,心怀“国之大者”,贯彻新发展理念,履职尽责、担当作为,聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作,不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。

  党的百年奋斗挥就恢弘答卷。为人民谋幸福、为民族谋复兴,这是一代代共产党人的“国之大者”,这是跨越百年的初心传承。作为党员领导干部,我努力带头履职尽责、担当作为。但在实际工作中,感到自己贯彻新发展理念的能力还显得不足,比如在新冠肺炎疫情防控中,自己承担有督导指导任务,对于疫情防控专业知识掌握的还不够深,主要围绕人员落实、卡点设置、措施落实上开展督导,创新性的和业务性的指导还显不足。又如在推动和保持经济发展上,虽然认定工业发展和实体经济是强县之基,每年也开展对工业发展和我区主导产业、项目进展进行调研视察,但推动的力度不够大,对提出的建议落实跟踪不够,效果不明显。

  (三)在带头践行以人民为中心的发展思想,尊重群众意愿,为群众办实事解难题,有效保障改善民生,增强人民群众获得感幸福感安全感,确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。

  作为人大常委会副主任,这些年来,我带头践行以人民为中心的发展思想,注重发挥群众主体作用,尊重群众首创精神,着重推进民生保障建设,努力让改革发展成果更多更公平惠及全区人民,但对满足人民群众对美好生活的需求还有很长的路要走。如在改善民生保障上,连年对老旧小区基础设施建设进行视察调研,通过人大常委会的跟踪督导,推动群众反映强烈的用气供暖等问题不断改进完善,但还没有完全解决,特别是供暖覆盖面小,群众满意度低。

  (四)在带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验,增强忧患意识,保持战略定力,提高能力本领,敢于斗争、善于斗争、不断取得新的胜利和荣光方面。

  国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。必须坚持底线思维、居安思危、未雨绸缪。我带头学习贯彻习近平总书记提出总体国家安全观,注重增强斗争精神、提高斗争本领,落实防范化解各种风险的领导责任和工作责任。但还存在一些薄弱环节,如在意识形态工作上,虽然非常重视对人大制度和人大工作的宣传,但平时具体指导的不多,没有给予过多的关注,限于专业人员和财力不足因素,很有与时俱进的宣传措施没有积极推进。

  (五)在带头深刻汲取历史中正反两方面经验,履行全面从严治党责任,旗帜鲜明讲政治,严守党的政治纪律和政治规矩,落实中央八项规定及其实施细则精神,持续用力纠“四风”、树新风,坚决反对形式主义官僚主义方面。

  全面从严治党永远在路上。我能够履行党建责任,把讲政治讲规矩作为根本准则,坚决落实中央八项规定和实施细则精神,反“四风”常抓不懈,以文明单位创建和“四个机关”建设树新风。通过仔细对照检查,还存在一些不实不严问题,如学习强国的学习应用上,机关干部职工参与度和活跃度不高,个别党员的学习积分不高。又如在网络干部学院学习上,个别二线干部学习进度慢,直到最后期限才加紧完成学习课时。

  二、问题根源剖析

  (一)思想理论的武装还不够强。结合党史学习教育中的一系列学习,我更加感到只有在理论上学懂弄通悟透,才能在思想上武装头脑身心,才能用最新的理论武器去投身战斗、指导实践。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义,是推动新时代党和国家事业不断向前发展的科学指南。十九届六中全会全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验,具有重要的里程碑意义。越学习越感到自己在思想武装上还不够,尤其是在围绕中国共产党百年来创造的伟大成就、形成的建党精神、铸就的宝贵经验和开拓未来必须坚持的方向道路、传承的精神作风、肩负的任务使命上,要学习学习再学习,去锤炼忠诚干净担当的政治品格。

  (二)我将无我的境界还没达到。“我将无我,不负人民”,这是习近平总书记的自我要求。伟大领袖的精神境界,让我敬仰不已。对照自己,作为一名共产党员,作为党的领导干部,工作上、行动上还没有达到“我将无我”的境界。通过学习,必须按照习近平总书记要求的心怀“国之大者”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,从“我将无我”到“国之大者”,以一以贯之的炽热初心、一往无前的勇毅前行,克服守摊保本思想、激发工作干劲,克服监督刚性不够、创新监督措施,才能不断提升党性修养,才能适应和永远站在改革发展的潮头。

  (三)为民服务的实践还有差距。人大不仅政治机关、权力机关,还是工作机关、服务机关。权力来自人民,必须服务人民。作为区人大代表和人大常委会副主任,在贯彻和践行人民为中心的发展思想上还有差距,在增强人民群众获得感幸福感安全感上还有很多工作要做,事关“一老一小一青壮”的上学、就医、就业、养老等各方面,推动的力度还不够大,跟踪落实的措施还不够硬,工作标准还不够高,人民群众期待解决的急难愁盼问题还没有很好解决。

  (四)从严要求的标准还不够高。对一些新事物、新矛盾缺乏足够的研判和应对,经验能力显得不足。分析原因是没有把学习与实践很好地结合,没有把严的制度落实在执行上,对新时期抓好建设的艰巨性、复杂性和长期性认识还不够深刻,对新时期各类风险挑战的战略定力、应对本领、斗争意识还不够强大,过得去、不出事、守好摊的保守思想一定程度上还存在。

  三、下步努力方向和改进措施

  (一)持续加强学习,提高政治站位。我将认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大和历届全会精神,学习党中央党史学习要求,特别是学习习总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想和做好新时代人大工作的新要求,始终坚持正确的政治方向,真正树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从”、践行“两个维护”,不断提高政治敏锐性和政治鉴别力,始终在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。坚持把学习当作一种政治责任和精神追求,牢固树立终身学习理念,通过学习,提高政治站位,筑牢思想防线。

  (二)坚定信仰信念,增强宗旨意识。自觉加强党性修养,增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识,坚定马克思主义信仰,坚守共产主义信念。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,坚持以人民为中心的发展理念,始终保持与人民群众的血肉联系,着力保障和改善民生。坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风,深入基层,深入群众,尽心竭力为人民群众办实事、办好事。

  (三)对党忠诚老实,严守党的纪律。严格遵守并贯彻执行党章党规、法纪政纪,时时处处严格要求自己,始终保持一颗对党忠诚的赤子之心,坚守共产党人的精神追求,把党的信仰深入骨髓、融入血脉,筑牢对党忠诚的思想根基。进一步增强对党史党规党纪的敬畏感,把遵守党的政治纪律和政治规矩摆在更加突出的位置,真正成为政治坚定的明白人、对党忠诚的老实人、政治过硬的带头人。

  (四)敢于开拓创新,依法履职行权。新时代需要新作为,要敢于创新、敢为人先,严格依法履行好监督、重大事项决定、人事任免等各项职权,按照中央人大工作会议关于对人大常委会“四个机关”的建设要求,进一步加大机关的政治、思想、组织和作风建设,不断提升机关服务水平和保障能力。深入理解全面深化改革的重大意义和丰富内涵,持续改进监督方式,不断增强监督实效,努力做新时代合格答卷人,奋力谱写修武人大工作新篇章。

  (五)从严教育管理,落实“一岗双责”。切实加强党史党性党风党纪教育,引导党员干部树立正确的权力观、地位观、利益观,坚持把廉洁从政教育贯穿于党员干部培养、管理和使用的全过程,引导党员干部正确对待和依法使用权力。加强对党员干部的监督,落实“一岗双责”要求,在机关形成上下联动、协同配合、齐抓共管的工作合力。

  党史学习教育专题民主生活会是那五方面

  党史学习教育开展以来,按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”总要求,我通过参加专题研讨集中学、听专家讲座辅导学、学习强国平台自学等方式,对百年党史、新民主义史、社会主义革命和建设史、改革开放史等有了更深入的认识和理解;主动投身“我为群众办实事”实践活动,夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时,对照县委组织部《关于召开2021年党史教育专题民主(组织)生活会的通知》要求,围绕这次专题组织生活会主题,通过广泛征求意见建议、深入查摆自身问题,个人思想受到洗礼,党性得到锤炼,信念得到夯实,进一步增强了从党的百年奋斗历程中汲取精神力量、反思差距不足的紧迫感和责任感。下面,联系自身思想和工作实际,对照需要重点查摆解决的主要问题,对照检查剖析如下。

  一、存在的主要问题

  (一)在党的创新理论武装方面,还存在学得不深、悟得不透、用得不活,知行合一不够的问题。一是加强创新理论学习的主动性不够。虽然自己一直十分注重学习,但往往工作忙、事务多,就放松了学习。对上级安排的学习内容虽然能够认真学习,但对没有要求的内容学习不够,特别是对党的新知识、新政策学习不够及时深入。二是理论学习的系统性全面性不强。日常工作和学习中,存在重业务学习,轻党的理论学习,通过党支部集中学习和个人学习,虽然对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的创新理论有了较为全面的理解和掌握,但实事求是地讲,学习的不够深入、不够系统全面,研究不深、理解不透,还没有真正达到学懂弄通做实的要求。三是学用结合知行合一的实效性不明显。理论学习宣传研究的结合度和系统性不够,学思践悟、遇到具体问题时,常常采取“实用主义”,需要什么学什么,急用什么学什么。比如,在对党的创新理论体系的深刻把握和融汇贯通运用上做的不够,特别是有效运用近平新时代中国特色社会主义理论武装头脑、指导实践、推动工作效果不明显,在灵活运用党的创新理论与本职岗位工作有机高效结合方面还有一定的差距。

  (二)在锤炼党性修养方面,还存在自我检视不够经常的问题。本人自觉党员意识和党性修养较强,但在思想认识和执行标准上还有不到位的地方。一是带头抓党建的模范带头作用发挥不好。作为支部书记,对全国、全省乃至市、县的党建工作大局把握不够准,给领导参谋建议及给分管科室、基层党员特别是党务工作者的党建工作指导还不到位。二是组织生活制度执行不够规范严格。作为一名党员干部,平时由于日常工作事务繁忙,没有很好地坚持双重组织生活标准,参加所在党支部的各类组织活动还存在走过场、缺席迟到的现象。此外,组织生活会上开展批评与自我批评时,较多时候碍于面子不敢自我揭短,怕得罪人伤了同志感情不敢真刀真枪批评。

  (三)在遵守党章党规党纪方面,还存在学习践行标准不够高的问题。日常工作中,对所在党小组会、党课方面,学习文件多,学习上级重大政策精神的时候多,对党章、党规、党纪等重要内容,组织讨论、系统学习的时候少,而且形式单一,没有创新,有时候仅仅仅限于开会读一下文件,会后做一下笔记,有点图形式、走过场的表现。

  (四)在践行初心使命方面,还存在自觉践行不够积极主动的问题。对照共产主义信仰,对照共产党员的初心,对自己的一言一行、一举一动自我要求不够严格,特别是“随时准备为党和人民牺牲一切”的主动担当奉献精神不够。作为合格共产党员,一定要多向优秀先进的党员学习,常常温习入党誓词,坚定共产主义的信仰,恪守共产党员的初心,以“功成不必在我,功成必定有我”的信念信条,指导今后的工作和实践。

  (五)在学习先辈先进方面,还存在看齐紧跟追随意识不强的问题。对照先辈先进,特别是先进典型、身边榜样,自己在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象等方面还存在不小的差距。一是担当奉献精神不足。比如工作开展过程中,仅考虑完成上级交办的工作任务,对全局工作考虑不全面、不深入,存在被动应付、看摊守业的现象。二是创新创业意识不强。日常工作中,往往按部就班,满足于老经验、老办法,自主创新意识不强,工作方式方法呆板僵化,应对困难局面、解决复杂难题的创新能力和创业精神有待提高。

  其他需要说明的问题:本人严格遵守政治纪律和政治规矩,自觉落实中央八项规定精神和《准则》《条例》等有关要求,坚定信念,履职尽责,严以律己,不存在对组织不讲真话、不报实情、搞团团伙伙、拉帮结派等问题,没有“帮圈文化”现象。1.严守党的纪律,不信仰宗教、不搞封建迷信;2.带头抵制和治理圈子文化,没有组织或参与牌友圈、球友圈、酒友圈、校友圈等;3.严守干部选拔任用纪律,不存在跑风漏气、说情打招呼情况;4.严格遵守有关规定,不存在违规违纪现象;5.严格遵守《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》,不存在为黑恶势力充当保护伞,说情、打招呼,干预司法等现象;6.没有函询件;7.家庭住房、个人婚姻、子女等方面均无变化。

  二、问题产生的原因分析

  通过对查摆问题的深入剖析、深刻反思,问题的根本原因还是出在学习上、出在思想上、出在修养上。

  (一)理论学习抓的不紧。自认为是有着多年党龄的党员干部,党龄长、党性强,不自觉地放松了对理想信念的坚守,没有真正把加强党性修养、严格党内生活作为必修课,没有完全把理论学习作为不断改造思想的锐利武器,存在随用随学、急用急学、不用缓学的思想,错误的认为干工作是实东西,能看得见摸得着,理论学习比较虚,做工作就是抓落实,渐渐放松了对主观世界的改造,导致政治觉悟不够高,政治敏锐性、敏感性不够强,对共产党人高尚的精神执着追求减弱了。究其根本原因是理论学习不够,放松了对世界观、人生观、价值观的改造,理想信念扎根不深,党性修养放松了。

  (二)以人民为中心的观念树的不牢。作为一名合格的共产党员,初心的迷失和使命的失守,根源在于没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。尤其是日常事务多了,到基层调研的时间少了,与群众面对面促膝谈心、“接地气”的时候少了。特别是在处理群众工作时,深入基层解决实际问题不够,有时以为科室的同志已经下去了解情况了,自己听汇报就知道下情;有时也认为基层干部反映的热点、难点问题是带有共性的问题,没有很好地针对问题沉下去,缺少了对基层、对群众的真情实感,拉开了与群众的距离。归根结底,是以人民为中心的观念树立的不牢。

  (三)党性修养需要进一步加强。党性修养,只有起点,没有终点。因此,党员领导干部必须提升党性修养。由于没有较好的通过自我学习来增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,导致世界观、人生观和价值观改造的不够。比如在党的创新理论学习方面,由于学习新理论、新知识不够经常、及时,自己在参谋建议时,有时还不够积极主动、有力有效。

  三、整改落实措施和今后的努力方向

  针对查摆出的问题,我将按照即知即改、立行立改、改彻底、改到位的要求,制定整改落实的具体措施,明确今后的努力方向,严格按照要求全面整改、确保实效。

  (一)强化“四个意识”,全面提升能力素质。以此次党史学习教育为契机,按照习近平总书记提出的“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求,加强党性修养,筑牢思想阵地。一是持续加强理论学习。进一步端正学风,深入学习党史“四史”、党章党规党纪,系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持“四个自信”,强化“四个意识”,补足精神之“钙”,筑牢思想之“魂”。坚持以学促干、知行合一,做到理论学习与实践运用相结合、相贯通,通过学习加强党性修养,锤炼良好作风,提升能力素质,更好地指导实践、推动工作。二是不断强化“四个意识”。强化政治意识,坚定理想信念,增强政治敏锐性和政治鉴别力,做到在党爱党、在党信党、在党忧党、在党护党。强化大局意识,坚持从大局角度观察、分析具体问题,正确处理好大局和局部、整体和部分的关系。对支部规范化建设、巡察整改反馈问题落实等工作,进一步提升政治站位,强化工作举措,不断提升支部建设管理水平。强化核心意识,模范遵守党章、党纪、党规,自觉维护以习近平同志为核心的党中央。强化看齐意识,坚持与高标准对齐,自觉地向党中央看齐,在贯彻党的路线方针政策,落实中央决策部署上做到令行禁止、政令畅通。

  (二)严格自我要求,积极发挥党员作用。切实加强自身建设,不断提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,经常对照党章党规党纪检查自己的言行,加强党性修养,陶冶道德情操,永葆共产党人政治本色。一是严格遵守党的组织纪律和规章规定。牢固树立抓好党建就是最大政绩的理念,认真落实基层组织规划化建设、党员一编三定、党员积分量化管理、“三会一课”等制度,切实加强政治纪律、政治规矩教育,发挥好党组织的战斗堡垒和党员的示范带动作用。二是严把入口关发展高质量党员。作为支部委员,按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的发展党员总要求,认真落实县委组织部发展党员“双推双评三全程”的发展程序,确保发展管理好支部党员队伍。三是加强对党员干部的日常监督管理。运用好提醒、函询、诫勉等组织处理手段,通过个人重大事项申报、经济责任审计等措施,及时掌握干部情况,加强支部党员日常监督管理。四是过好自己所在党小组生活会。加强自我学习的同时,要有经常性的红红脸、出出汗的担当,多自我批评的同时,也要勇于指出其他党员的不足。

  (三)恪守从政底线,永葆清正廉洁本色。严格执行《中国共产党廉洁自律准则》,自觉抵制“围猎”腐蚀,坚决反对特权思想和特权现象,始终做到秉公用权、廉洁用权、依法依规用权。带头同消极现象做斗争,拒腐蚀、永不沾,自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈,时刻绷紧廉洁从政这根弦;带头执行领导干部个人有关事项报告制度;带头贯彻落实中央八项规定和实施细则精神,保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,时刻警惕“四风”变异反弹。同时,严格要求分管科室的工作人员,进一步加强建设,推动分管科室勤政、廉政工作扎实开展。继续保持艰苦朴素、埋头苦干的优良作风,始终做到勤俭节约、廉洁奉公,树立自身良好形象。

  党史学习教育专题民主生活会是那五方面

  通过近期党史学习教育,我在思想认识上有了较大提高,按照党史教育民主生活会相关要求,联系自身思想和工作实际,对自身在理论武装、宗旨意识和责任担当等方面问题进行了查摆,深入剖析问题的根源和症结,现将主要情况汇报如下:

  一、参加党史教育主要收获

  一是通过和全体党员干部一起读原著、学原文、悟原理,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要论述,深刻理解和把握了习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和实践要求,真正做到用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。

  二是通过党史教育学习,全面检视了自己的“四个意识”牢不牢、“四个自信”足不足、“两个维护”强不强,不断坚定共产党人的政治信仰和价值使命,通过认真学习领会,自觉把思想和行动统一到中央决策部署和习近平总书记的重要讲话要求上来,始终严格政治纪律和政治规矩。

  三是通过学习切实增强政治担当自觉,补足理想信念的“钙”,养足了共产党人的“精气神”。增强了担当本领,

  不断引导党员干部进一步扎实工作作风,锤炼工作能力,着力提升群众工作方式方法,切实把各项工作任务落实落地,为全区高标准农田建设打下坚实的基础。

  四是始终站位群众立场,聚焦民生领域问题整改,督办全区领导干部解决一大批涉及群众生产生活的难题,干部为民服务的作风得到显著改善,党群干群关系持续改善。

  五是我能始终正确对待公与私,正确处理自身利益与党和人民利益的关系,一心为公、甘于奉献,始终保持共产党人的政治本色。从严约束自己,持之以恒贯彻落实中央八项规定、实施细则和县委实施办法精神,自觉远离各种低级趣味和不良嗜好。认真履行“一岗双责”,教育、引导、督促我镇的党员干部“明纪畏矩”、推动党内生活“遵规守纪”,推动责任部门“违纪必究”,使守纪律讲规矩成为党员干部的自觉养成和政治习惯。

  二、存在的主要问题及问题的主要表现

  (一)深入领会看齐意识不够。在工作中虽然能够按照要求落实工作任务,但是对标先进典型做的还不够,深入研究各级要求做的还不够,导致少数工作成效不明显。

  (二)为民服务有差距。随着经济社会的发展,群众的诉求越来越多,但是受本地财力、政策因素等影响,少数群众的诉求难以解决,为民服务上还存在不足。

  (三)更多考虑把眼前的工作抓到位、把现实矛盾解决好,忽视了深层次问题和本源性问题的研究解决。具体分析摸底不够深入,准备不够充分,导致有些工作开展针对性不够强,解决实际问题不够多。在推动工作中还存在着督促检查不够严,抓得不紧,盯得不牢,贯彻落实不够好的现象。

  三、存在问题的原因分析

  (一)理论武装上存在差距。对党的重大理论创新成果和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习没有做到深研细读、入脑入心,对有些理论虽反复学习,但“钻劲”还不够,有些理论并未吃透精神实质,学用结合做得还不够深入,用党的最新理论成果和习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作等方面还有差距。

  (二)党性砺炼上存在短板。对照查摆的问题,表面上看是落实具体工作的问题,实际上是党性锤炼不够的问题。平时认为自已党龄长,多年来受党教育,党性修养坚定、政治觉悟较高,但有时放松了党性锻炼,党性修养提高还不够快,有时以日常事务性工作代替了经常性的党性锻炼,对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈。

  (三)思想教育上存在不足。思想上认识不足,认为在基层,抓具体工作是主要的,各级的安排部署都要基层来落实,因而重视工作落实,缺乏深入细致的思想工作。有时工作上沟通交流,也多是注重具体工作安排、任务进度、存在问题、困难等方面,涉及思想层面的沟通、交流较少。

  四、今后努力方向和改进措施

  (一)加强理论学习。树立终身学习意识,坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,经常对标对表,及时校准偏差。加强对习近平总书记重要讲话精神的学习,努力在学深悟透上、把握内涵上下功夫,切实增强“四个意识”,坚定“四个自信”,践行“两个维护”。注重协调好工作与学习的关系,摒弃以干代学的思想观念;坚持理论联系实际的学风,把理论学习与实践探索结合起来,不断丰富自己的知识储备,开拓自己的视野。

  (二)严守纪律规矩。坚持以身作则,带头执行中央八项规定和省市县委关于加强作风建设的一系列制度措施,始终把纪律和规矩挺在前面,始终尊崇党章,严格执行《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》,严肃开展党内政治生活,开展批评与自我批评,持续加强党性锤炼和道德养成,确保自身正、自身硬。坚持抓党建带队伍,打造一支信念过硬、政治过硬、能力过硬、作风过硬的党员干部队伍。

  (三)坚持务实担当。时刻牢记使命,做敢干事、干实事的干部,切实在党史教育中坚守为民务实担当,推行说了办、定了干、干就干好的实干作风。主动谋好事、积极干实事、努力干成事。对负责的重点工作加强督办,整顿工作作风,改进工作方法,端正工作态度,强化履职担当。

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