高中民主党派无党派教师生活会
2020年桐高党建工作的指导思想是：深入学习贯彻党的十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，立德树人，紧扣教育抓党建，抓好党建促教育，助力全市“四个桐乡”、“七大行动”，发挥党组织的政治核心和监督保证作用，为深入推进教育改革和教育现代化建设、办好人民满意教育而努力奋斗。以优异的成绩迎接建党百年。
一、坚持理论武装，切实提高党员干部政治站位
（一）组织好“众志成城 抗击疫情”工作。坚持“两学一做”学习教育常态化制度化，坚持学做结合，融入日常、抓在经常，求在实效。积极开展抗击新冠肺炎疫情活动，调动广大党员教师的工作积极和引领示范作用，前期党员教师冒着风险参加了社区的防控蹲点工作，广大教师积极开展上网课，做到停课不停教，停课不停学。接下来要继续引导党员、教师严格按上级要求做好抗疫情、复好学的工作中来，做好规定动作不出漏洞，保证正常的教学秩序，取得抗疫情工作的彻底胜利。
（二）加强对党员干部的教育和培养。加强党纪党风教育，树立桐高党员和教师的良好形象，防止出现黄赌毒、有偿家教和酒驾、醉驾等问题。党员干部要干在实处、走在前列,起好先锋模范作用。组织校党务工作者的业务知识培训，提高党务干部的工作素质。通过党日活动、培训会、红船党课、干部读书会、组织生活会、民主评议党员等活动，突出先进人物的学习和学校的重点工作。每月至少组织一次教职工政治学习活动。
二、立足服务中心，加速促进党建品牌创建
（一）树立桐高党建品牌。以“党建品质提升年”和“党建品牌建设年”为契机，增强党建的意识。以《桐乡市中小学党建工作标准化建设指导手册》为标准，提升党建工作规范。党建工作要创新，要创品牌。要有响亮的党建品牌,营造党建氛围。桐高的“党员名师辅导中心”“领雁工程”要成为服务学生的重要平台，各支部也要有自己的喊得响的品牌，长期坚持。党建品牌立足实际，既聚焦专业成长，又能服务师生。
（二）开展好党员志愿者活动。完善党员加值日领导加值日老师的值班巡视制度，每天定期巡视校园。在“抗疫情”、互联网大会、重大庆典活动时要组织党员义务护校队在校内外维护秩序。每位党团员积极参加志愿者服务，参与好社区志愿者活动和社区服务活动。鼓励党员教师到校夜办公、党员名师到名师辅导中心“坐堂”，让更多学生能享受桐高的优质教师资源。鼓励党员教师参加义务献血活动，完成上级安排的任务。
三、聚焦组织规范化，提升党组织的基础建设
（一）深化“支部建设年”活动。推进学校党建规范化建设。全面落实《中国共产党支部工作条例(试行)》，以红色盾牌、红色领雁、红色名片、红色纽带、红色阵地等五大工程为抓手，深入持续推进党支部标准化规范化。积极参加嘉兴市第二批标准化规范化示范党支部评选。“三会一课”学习教育常态化，党建重点是支部和党小组活动，填写好《支部工作手册》，平时活动要扎实做好，要做好记录，有图有文字有真相。整理好档案并进行检查评比。党小组定期活动，组织相关政治学习。年初组织书记谈工作思路会议。建党99周年七一纪念活动开展微型党课展示，每支部选拔两位党员宣讲，评比表彰先进。党员活动室、党员承诺及时更新。平时要佩带好党徽。
（二）党建平台积分管理。充分利用“学习强国”“党建红云”“红船党课”等平台，学习党建知识、展示党建活动。各支部定期组织活动要在“党建红云”上发消息。对“学习强国”的学习情况要定期统计和公布，每天活跃度、得分率能在高中学校的前列，七一前评比学习标兵。各支部一定要及时上传相关活动通知和总结，并统计好分数。按月收缴党费,在党费手册上填写,按季度上交教育局党委。严格执行领导干部外出请假报告、出国(境)审批、因私出国(境)证件管理等制度。
（三）推进党务政务公开。不断完善公开制度，推进依法治校的进程，重视制度建设。增强广大教职工参与民主管理的主人翁意识。认真对待广大教职工反映强烈的热点、难点问题，妥善解决，调解纠纷，化解矛盾。进一步深化校务公开工作，把涉及教职员工切身利益的各类权力运行过程作为校务公开的重点内容，扩大公开的范围和层次，规范公开的内容和形式。
四、强化选拔培养，推动师资队伍建设
（一）促进党建业务深度融合。进一步优化党员和优秀教师“双培养”机制，将更多的优秀教师发展成党员，将更多的党员培养成优秀教师。强化党管人才意识，把人才工作列为落实党建责任制的重要内容，全面提高教师的整体素质。抓好师能师智精准培养，搭建各类专业发展平台，建立分层分类师资培养体系。进一步完善教师“县管校聘”管理办法，健全师德师风建设荣誉体系，评选表彰各类优秀教师，营造更加浓厚的尊师重教氛围。
（二）加强舆论宣传导向。围绕立德树人根本任务，积极践行社会主义核心价值观，掌握学校意识形态工作主导权。落实党管意识形态工作责任，建强学校思政教师队伍，做强思政教学改革，培育思政教育典型和特色品牌，增强思政育人效果。筑牢课堂教学主阵地，管好论坛、讲座、报告等课外活动;党员老师一定要利用好课堂阵地宣传科学文明民主的思想，不能出现与党中央思想不一致的观点。加强党建信息宣传，学校门户网站、官方微博微信、网上论坛建设。筑牢网络舆论阵地。抓好学校党组织和党员先进典型的选树和宣传工作，聚焦典型人物、典型经验、典型成就，培育桐高先进典型，弘扬正能量。
（三）推进党群共建。坚持党建带群建、群建促党建，加强对群团组织的领导，指导校工会和妇委会工作，充分发扬教职工的民主权利，选举大家信任的优秀人员从事群团工作。充分发挥工会的作用，进一步规范学校民主管理制度建设，激发广大教职工工作热情。重视老龄工作，根据退休支部的特点开展活动。支持退教协会工作，积极为老教师做好事、办实事，关心退休教职工生活，开展健康有益的文体活动，营造浓厚的敬老尊老的良好氛围。
（四）做好统战工作。发挥我校“两代表一委员”以及民主党派、无党派人士的参政议政和民主监督作用，保障和支持他们更好地履行职责。要认真贯彻十六字统战方针，开展学校党组织与民主党派共建共商活动，支持在我校的各民主党派人员开展好活动。在召开教代会之前要广泛征集提案，召开民主党派、无党派高级教师和青年教师座谈会，听取各方面的意见和建议。
五、坚持立德树人，切实加强师德师风建设
（一）强化党风廉政教育。深入推进“清廉学校”建设，以“政风清明、校风清净、教风清正、学风清新”为目标，在桐乡市“清廉学校”示范校的基础上，发挥省级廉洁教育点作用，切实做到清廉建设与教育业务工作同步推进、同步落实。严格落实一岗双责，进一步贯彻落实“三重一大”决策制度，规范重大事项决策行为;切实加强基建、维修、采购、招生、招师、食堂及超市管理、教辅材料征订等小微权力的监管。充分发挥教代会、校长信箱、信访举报等监督作用，形成制度化规范化的运行机制。确保育人队伍风清气正，维护桐高教师的良好形象。
（二）加强学生业余党校建设，实施党课精品工程，通过合适途径向学生宣传正确的“三观”。提高党课的质量，让学生喜欢听，提高业余党校的实效性。鼓励年满18周岁高中生写入党申请，可确定为积极分子，高三支部要选拔人选，加强考察与培养。办好相关手续，为学生在大学阶段入党提供条件。做好桐高毕业生在大学时入党的外调政审工作。鼓励教学一线的优秀青年教师入党，今年准备发展一名预备党员。教工团支部要积极做好推优入党工作。
（三）开展“党建深度融入德育”，加强社会主义核心价值观教育。发挥好“红船精神进校园”示范校的作用，开展红色德育，利用红船课程、我自爱桐乡等形式，创新德育内容和方式，为全体学生上一节“我自爱桐乡”的讲座。利用互联网宣传学校党建的信息和特色。把社会主义核心价值体系建设落实到教育教学和管理服务各环节，形成课堂教育、社会实践、校园文化多位一体的育人平台。利用新一轮文明单位复评工作，广泛开展爱国歌曲合唱、抗疫先进事迹展播等形式多样的校园文化活动，充分发挥校园文化以文化人、涵养涵育功能，激发广大师生的爱国热情和报国之志。持续开展“讲文明树新风”活动，推动形成务实向上的校园文明风尚。
（四）加强师德师风建设。利用“最美战‘疫’人”、“教育系统好人”评选活动，引导广大教师争做“四有”好教师，全面营造清正教风。加强师德教育和管理，在各类教师评价考核和使用聘任中全面实行违反师德“一票否决制”。严肃惩治侵害学生身心健康、收受学生礼品礼金和其他丧失教师职业道德、违反教育规律的行为。严肃查处有偿家教和违规补课行为，切实落实中小学教师不得到社会教育培训机构兼职的要求。
高中民主党派无党派教师生活会
一、 通过对《毛泽东邓小平江泽民科学发展观》和《科学发展观重要论述摘编》两本书的学习，我对科学发展观的内涵有了一定的了解和认识，明白了科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。科学发展观是立足我国社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴外国发展经验，适应新的发展要求提出的。使我开阔了视野，提高了认识。
二、以科学发展观眼光看我校建设情况。
1、我校广大教师在校领导的带领下，团结拼搏，锐意进取，全面贯彻党的教育方针，在努力实施素质教育上踏实工作，埋头苦干，取得了一个又一个的优异成绩。广大教师爱岗敬业，关爱学生，为人师表，严于律己，遵章守纪，受到了广大学生家长和矿区职工的好评。学校各方面建设也在健康有序的发展。
2、全面实施素质教育的力度还不够。学校注重提高教育质量的同时，过于强调狠抓正科成绩，而对于副科的教育教学成绩抓的力度还不够。学校虽然也高了一些活动来丰富学生的课余生活，但必然是一种活动，活动过去了，留下的只是一种回忆，学生的各种特长没有被发现，没有被挖掘出来，更没有去培养。学校、老师对音、体、美等副科的教学在课堂上要成绩的方法、手段还不多，学生的各种特长没有得到发扬，全面实施素质教育只是口头白话。
3、教学环境和教学设施需要改进。学校门前小摊小贩比较多，许多学生利用上学，放学，课间时间去买零食吃，使学生养成了一种不良习惯。学校也想出了许多办法，老师也对学生也加大了教育，但效果还是不尽人意。教师和一部分学生的桌椅太陈旧了，许多老师的办公桌锁都锁不上，而学生的旧桌椅简直是万国牌的，什么样式的都有，该换也不给换。还有教室和办公室里的灯头、开关、插座等凌乱、歪斜、晃荡，看了都让人担心、害怕。
4、部分教职工爱岗敬业的精神还不够。部分教职工迟到早退的现象还时有发生;有的教师作业批改不够及时;有的教师教案编写过于简单;有的教师为了要成绩对学生要求过于苛刻，甚至有变相体罚的现象;有的教师参加教学教研活动不够积极等等。
5、部分教师育人意识淡薄。有的教师只注重传授知识，而忽略了育人。他们认为育人的事是班主任、辅导员的事，不注重与学生勾通、关心学生的思想动态，即使学生犯了点小错误也不闻不问。
三、用科学发展观的眼光看学校的领导班子建设。
1、我校的领导班子是一个团结的班子，积极向上的班子，不断进取的班子。能够带领广大教师贯彻党的教育方针，全面实施素质教育的班子;能够关心教师疾苦，团结广大教师艰苦奋斗，努力拼搏，不断前进的班子。
2、我校领导班子在改革创新上步子迈得还不够大，思路还不够开阔，办法还不够多;有的工作做的还不够雷厉风行;对实施素质教育的力度还不够大;师德师风建设的措施有待加强等。
四、以科学发展观反思个人工作中存在的主要问题。
(一)政治理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。只注重与本身的教学有关的内容，跟教学无关的涉足的较少，运用理论指导实践上还有差距。对时时处处保持先一、对科学发展观的认识。
通过对《毛泽东邓小平江泽民科学发展观》和《科学发展观重要论述摘编》两本书的学习，我对科学发展观的内涵有了一定的了解和认识，明白了科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。科学发展观是立足我国社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴外国发展经验，适应新的发展要求提出的。使我开阔了视野，提高了认识。
二、以科学发展观眼光看我校建设情况。
科的教学在课堂上要成绩的方法、手段还不多，学生的各种特长没有得到发扬，全面实施素质教育只是口头白话。
3、教学环境和教学设施需要改进。学校门前小摊小贩比较多，许多学生利用上学，放学，课间时间去买零食吃，使学生养成了一种不良习惯。学校也想出了许多办法，老师也对学生也加大了教育，但效果还是不尽人意。教师和一部分学生的桌椅太陈旧了，许多老师的办公桌锁都锁不上，而学生的旧桌椅简直是万国牌的，什么样式的都有，该换也不给换。还有教室和办公室里的灯头、开关、插座等凌乱、歪斜、晃荡，看了都让人担心、害怕。
4、部分教职工爱岗敬业的精神还不够。部分教职工迟到早退的现象还时有发生;有的教师作业批改不够及时;有的教师教案编写过于简单;有的教师为了要成绩对学生要求过于苛刻，甚至有变相体罚的现象;有的教师参加教学教研活动不够积极等等。
5、部分教师育人意识淡薄。有的教师只注重传授知识，而忽略了育人。他们认为育人的事是班主任、辅导员的事，不注重与学生勾通、关心学生的思想动态，即使学生犯了点小错误也不闻不问。
三、用科学发展观的眼光看学校的领导班子建设。
1、我校的领导班子是一个团结的班子，积极向上的班子，不断进取的班子。能够带领广大教师贯彻党的教育方针，全面实施素质教育的班子;能够关心教师疾苦，团结广大教师艰苦奋斗，努力拼搏，不断前进的班子。
2、我校领导班子在改革创新上步子迈得还不够大，思路还不够开阔，办法还不够多;有的工作做的还不够雷厉风行;对实施素质教育的力度还不够大;师德师风建设的措施有待加强等。
四、以科学发展观反思个人工作中存在的主要问题。
(一)政治理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。只注重与本身的教学有关的内容，跟教学无关的涉足的较少，运用理论指导实践上还有差距。对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧，放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。
(二)在工作上有松懈思想。工作上总认为自己这也做的可以那也做得差不多，对业务的专研和工作的深入细致较以前有退步，严谨的工作态度有所放松，工作激情大打折扣。
(三)对学生的教育方法有时过于简单。学生思想上出现问题时，有时不能深入细致的，查找问题的原因。批评教育时有时不能晓之以情动之以理。
进思想这根“弦”绷得不够紧，放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。
高中民主党派无党派教师生活会
尊敬的党组织：
一、个人简介
李**，女，汉族。20__年从___师范大学毕业，随即参加工作，成为了一名光荣的人民教师。在完成学校教学工作的同时我担任了学校的工会主席一职，全心全意为教职工谋利益。在平凡的岗位上，我努力工作，争做一名合格的教师。
二、对党的认识
我自愿加入中国共产党，因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国事业的领导核心。我愿意做中国共产党党员，成为有共产主义觉悟的先锋战士。全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想思想。
毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。中国共产党领导全国各族人民，在中国共产党的指引下，经过长期的反对帝国主义。封建主义。官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国;建国以后，顺利地进行了改造，完成了从新民到的过渡，确立了制度，使中国的经济、政治和文化步入了世界水平。
中国共产党在初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为我国建设成为富强、民主、文明的现代化国家而奋斗。中国共产党在领导事业中，坚持以经济建设为中心，其他各项工作都服务和服从于这个中心。要抓紧时机，加速发展，充分发挥科学技术作为第一生产力的作用，依靠科技进步，提高劳动者素质，做到效益好、质量高、速度快，努力把经济建设搞上去。坚持道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我们的立国之本。在现代化建设的整个过程中，必须坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化。
中国共产党领导人民在建设物质文明的同时，努力建设精神文明。精神文明建设为经济建设和改革开放提供强大的精神动力和智力支持，创造良好的社会环境。大力发展教育、科学、文化事业，尊重知识，尊重人才，提高全民族的思想道德和科学文化素质，弘扬民族优秀传统文化，繁荣和发文化。用党的基本路线和爱国主义、集体主义、思想教育党员和人民群众，增强民族自尊、自信和自强精神，对党员还要进行共产主义远大理想教育，抵御资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀，扫除各种社会丑恶现象，努力使我国人民成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人民。
三、入党动机
我要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领，带头参加改革开放和现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献，自觉遵守党的纪律和国家的法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为的一切阴谋诡计。开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。同时，密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。
请党组织在实践中考验我!
此致
敬礼!
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