民主生活，汉语词语，拼音是mín zhǔ shēng huó，意思是指在政治生活中发扬民主。互信范文网今天为大家精心准备了开发区班子民主生活会剖析，希望对大家有所帮助!
开发区班子民主生活会剖析
按照《中共纪委中共县委组织部关于开好2019年度县级(科级)党员领导干部民主生活会的通知》文件要求，镇党委紧紧围绕“强化创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央、省委、州委和县委决策部署落到实处”的会议主题，通过谈心谈话、征求意见等多种环节，认真查找班子存在的问题，并广泛征求社会各界、各层面的意见，并根据查找到的问题，进行深刻剖析根源，制定整改措施，现将对照检查情况汇报如下：
一、20**年查摆问题整改情况：
针对20**年查摆出的理论学习、政治纪律、政治规矩作风建设、担当作为和从严治党几个方面存在的5个问题，一年来，镇党委班子始终注重在理论武装中磨炼思想品质，问题全部得到整改落实。
(一)进一步强化班子理论学习。健全党委班子集体学习制度，制定学习计划，确定学习内容，镇党委中心组坚持每月集中学习2次，学习党的精神，深刻领会新时代中国特色社会主义思想。在集中学习时鼓励班子成员踊跃发言，班子成员撰写13篇。督促班子成员坚持抓好个人自学，多撰写读书笔记、和调查报告，定期向镇党委报告个人学习情况。通过强化理论学习，进一步坚定了理想信念，提升了道德修养，切实增强了班子的凝聚力和战斗力。
(二)进一步强化干部管理。严格落实考勤制度，狠抓干部“走读”。由镇纪委牵头负责，在全镇及各村推行上下班签到，请销假联审，对“走读”干部先约谈、再处理，杜绝干部上班不专心，工作不认真，“三天打鱼，两天晒网”的现象发生。大力整治干部“生冷硬”问题，切实转变干部作风。不断加强对村干部的教育管理工作，依托农民夜校，对村干部进行培训。有针对性的就网络舆情应对、矛盾纠纷调处、依法行政等进行专题培训。严格落实村干部约谈制度，由党政主要领导定期对村干部进行约谈，督促村干部及时纠正工作中出现的问题，反思工作中的不足，提升了村干部工作能力，增强了村干部党性修养。
(三)进一步强化干群沟通。镇党委班子成员放下架子，俯下身子，以“干在一线，干群一心”和“两联一进”活动为契机，进村入户听民声，千方百计解民忧。认真听取群众对全镇工作和干部作风的意见建议，为科学决策、推动工作争取主动。积极开展和干部职工谈心谈话活动，掌握思想动态，力所能及的解决具体困难和问题，充分调动大家工作的积极性和主动性，提升了班子的凝聚力，强化了干部队伍的向心力，增强了发展的推动力。切实做好宣传政策，化解矛盾，技术指导等工作，密切干群关系。不断总结工作经验，创新工作方法，改进工作措施，促进工作落实。
(四)进一步强化建章立制。针对查找出的问题，一是完善科学决策机制。认真贯彻执行民主集中制，坚持集体领导和个人分工负责制度，工作中的重大决策，均由镇党委会讨论决定。加强了班子成员之间的沟通衔接，共同营造了团结和谐、群策群力的良好环境。二是完善监督约束机制。认真落实会制度，建立班子成员之间、班子成员与分管干部之间的定期约谈制度，形成了提醒与相互提醒、批评与自我批评的良好氛围;认真落实党风廉政建设责任制，认真执行党员领导干部个人有关事项报告制度。三是完善机关管理制度，严肃机关工作纪律，坚决杜绝利用职权以权谋私，在日常的工作中搞吃、拿、卡、要等不正之风，自觉树立和维护党员干部在人民群众中的形象。
二、20**年存在的突出问题
(一)在认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和总书记对工作系列重要指示精神，往深里走、往心里走、往实里走方面。镇党委班子在工作中能坚持认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，坚持树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护总书记的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决贯彻落实总书记重要指示批示和党中央决策部署。但还是存在一些问题：一是理论学习不全面不系统不深入，没有真正做到深学、细照、笃行。有的对政治理论学习认识不深，存在实用主义，用什么学什么，与工作关系密切就学，认为工作上用不上就不学。有的在学习上浅尝辄止，对新时代中国特色社会主义思想只了解皮毛，对丰富内涵和精神实质理解不够透彻，没有做到真学真懂。二是理论联系实际工作不够。班子成员虽然做到树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，但还存在用党的理论创新成果武装头脑、指导工作、推进工作不到位的问题，还在存与实际工作结合不够紧密，创造性不足，有时过多考虑实际困难问题，强调客观条件，站位不高、看得不远，导致工作开展相对滞后。尤其在开展理论学习、指导创新开展工作时，存在就学习而学习，就工作而工作的情况。
(二)在坚定贯彻新发展理念，以奋发进取的精神状态，创新工作理念，加大工作推进力度，积极应对新形势新挑战，敢于担当责任、勇于直面困难，创造性开展工作方面。镇党委班子能够担起责任，在各自分管工作方面狠抓落实，各项工作也取得相应成绩。但仍存在一些问题：一是攻坚克难的思想还不够强。思想上还存在愿意做短期内能取得效果的事、容易干的事，能出成绩的事，对于一些难事、苦事、见效慢的事、历史遗留下来的事，处理应对的积极性还不高，还缺乏攻坚克难的勇气，缺乏啃硬骨头的锐气，对待疑难问题有“上抛”的现象。二是落实抓反馈的力度还不够。在抓工作落实上一定程度上还存在着重布置、轻落实的问题。有些工作还停留在安排部置，在落实过程中一些工作跟的不紧、督得不严，实际工作开展过程中，督促检查不够，导致工作落实存在差距。三是干事激情有所弱化。工作开展中，个别班子成员破解难题的新思路、新举措不多。有的对新知识、新事物学习热情不够，习惯于凭经验做事，一直局限在老方法、老套路。有的安于现状，进取意识有待增强。
(三)在贯彻执行中央八项规定、省委省政府十项规定、州委州政府八条意见及其实施细则，认真落实“坚决整治形式主义、官僚主义进一步改进工作作风”的七条意见，清正廉洁、秉公用权，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，带头转变作风，知行合一，真抓实干，务求实效方面。一是在形式主义方面，还存在履职尽责不够，抓工作落实措施成效不明显的问题。在具体工作中，存在领导盯得紧的就抓紧落实，领导不盯就不重视的现象，导致具体工作在成效上没有达到预期标准。有的落实上级精神和政策没有很好地结合实际，习惯于用会议安排工作，传达精神、转发文件多，深入检查、狠抓落实、督促检查不够206.导致工作落地落实效果不明显。二是在官僚主义方面，还存在与群众沟通交流不够的现象。听取意见主要集中在村组干部和“两代表一委员”，实际走到群众身边了解一线希望和述求不到位。
(四)在始终把脱贫攻坚作为最大的政治责任、最大的民生工程、最大的发展机遇，聚焦“两不愁、三保障”，聚焦特殊贫困群众，全力集中攻坚，努力争取主动，保证脱真贫真脱贫方面。一是抓脱贫攻坚工作精力投入不够。尤其是通过国家、省、州脱贫验收，对脱贫攻坚工作投入的精力不如以往，对群众的关心和沟通不够。二是对脱贫攻坚资料归档不够。认为验收已经过了，思想上对脱贫攻坚相关资料的归档和整理的意识有所减弱，存在资料不规范情况。
(五)在坚决“反对分裂、维护稳定”，明辨大是大非立场特别清醒，维护民族团结行动特别坚定，热爱各族群众感情特别真挚，旗帜鲜明地反对民族分裂，坚定不移地维护藏区社会稳定方面。一是宣传教育力度有待加强。虽然利用重大节庆日、婚丧嫁娶等人员集中时进行了宣传，但是专题召开大会宣传较少、对于重点人群重点宣传教育力度不够，群众对政府有不理解。二是维护民族团结宣传与“两联一进”群众工作推进结合不够紧密，“两联一进”工作中，未全面深入宣传维护民族团结的重要意义，存在“两张皮”现象。
三、产生问题的原因分析
针对存在的突出问题，镇党委班子着重从宗旨意识、党性修养、作风建设等方面进行了深刻剖析。主要有：
(一)政策理论学习不足。只有不断地加强政治理论学习，才能坚定社会主义碍想信念，提升自身的党性修养。班子成员都把更多的精力放在抓工作推进上，放松了对世界观、人身观、价值观的提升。有的班子用什么学什么，与工作关系联系不够，理论指导工作实用性不强。
(二)党员党性锤炼不足。共产党员的党性修养和党性锤炼，是党员的自我教育、自我改造、自我完善，是对党的本质属性的内化，是党员自觉运用党性原则规范自己的行为，克服和抵制各种错误思想。加强党性锤炼，是每一个共产党员的必备课和基本功，必须时刻抓紧，一刻不能放松，毕生都要加强。我们根本症结在于党性锻炼不够，思想理论武装和主观世界改造有所放松，在世界观、人生观、价值观上不同程度出现了偏差。没有主动及时地加强针对性学习，及时弥补自己思想和认识的偏差，运用科学理论指导实践、解决实际问题的能力不强。
(三)干部作风务实不足。还存在怕不利于团结、怕影响和谐的思想顾虑，批评与自我批评坚持得不够好，班子成员之间的相互提醒拉不下面子，和风细雨较多、逆耳忠言较少。办实事还不够细致，未能时时提醒自己应该从点滴入手、从具体事做起，对一些具体问题深入细致分析不够，有时只看到了积极因素而忽视可能导致不良后果的消极因素，导致一些工作浮在面上。
(四)干部规矩意识不强。部分班子成员纪律意识仍显淡薄，在严格执行纪律方面，自觉主动性还不够，认为只要管好自己就好了，对自己作为党员领导干部更应带头遵规守纪的意识还不够强，班子成员坚持“一岗双责”不够。
四、20**年努力方向和整改措施
针对以上存在的问题，镇党委班子计划从以下三个方面进行整改：
(一)强化理论学习，增强党性修养。认真贯彻“”制度，积极组织集中学习和党员学习培训，深入学习党的精神和新时代中国特色社会主义思想，把握好贯穿其中的马克思主义立场观点方法，进一步坚定理想信念，加强党性修养，提升能力素质，增强政治定力、思想定力和道德定力，努力做到学用结合，知行合一。带头巩固“两学一做”学习教育常态化制度化工作成果，积极参加“不忘初心、牢记使命”主题教育，真学真信，不断提升自己的的党性修养和能力水平。对照党章要求，严格认真履行好党员的各项义务，增强做好工作的政治自觉、思想自觉和行动自觉。
(二)强化作风建设，增强宗旨意识。进一步建立健全贯彻落实民主集中制的体制机制，对决策过程中的权力、义务、责任等进行明确界定。始终坚持问政于民、问需于民、问计于民，真正把人民的愿望和要求作为决策的根本依据;坚持实事求是、一切从实际出发，尊重客观规律，充分调查论证，使各项决策真正符合经济社会发展的需要。特别是在制定涉及公共利益和群众切身利益的政策时，必须向社会广泛征求意见，坚决制止和纠正违反法定程序的决策行为。对重大决策失误，必须按照“谁决策、谁负责”的原则，实行责任追究。
(三)强化规矩监督，增强纪律意识。守纪律、讲规矩是做好工作的保证，做好工作最终还在于落实。要切实增强责任意识，认识到管党治党的重大意义，继续健全完善党委权力运行机制和党建工作定期研究推进制度，不断强化基层政权的政治功能、服务功能和保障发展功能。
开发区班子会剖析
近年来，我们始终坚持以“创省级示范高中，办人民满意教育”为目标，不断创新管理理念，深化教育改革，创优课堂教学，强化校本教研，加强学校德育工作，完善教师队伍建设，全面提升教育质量，学校教育质量全面提高，办学水平逐步提升，品牌效益不断增强。近三年来，高考二本上线学生2717人，两名学生获全市文科状元，3名学生考入清华、北大，1*名学生在数、理、化、生四科奥赛中获得省级奖励，高考二本上线人数和学科奥赛获奖人数稳居全市第二，并逐年递增。学校先后荣获省级文明校园、绿色文明示范学校、学科竞赛优胜单位、教育科研明星学校、实验普及先进单位、示范家长学校，市级文明单位、卫生先进单位、教育质量优秀学校、教育系统先进单位、校本培训先进单位等荣誉，连年受到县委、县政府通报表彰。
在办学思想方面，我们遵循“以人为本，和谐发展”的办学理念，围绕“管理创新的实验园、科研兴校的示范园、素质教育的桃李园、文化育人的百花园”四园建设目标，努力实施“质量立校，改革强校，科研兴校，特色办校”四校发展战略。在教学管理方面，我们坚持“以人为本，德法兼治，创新管理，追求卓越”的思想，突出“严、细、实、活”的原则，建立起以常规管理为基础，以目责管理为导向，以人本管理为核心，以过程管理为依托，以制度管理为保证的系统化、民主化教学管理新体制。在学生管理方面，我们坚持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的思想，遵循“细、小、近、实”的原则，走进学生心灵，切实将“纪律约束、道德规范、目标激励、亲情感化、心理疏导”20字方针落到实处，建立“无缝”德育新格局。突出细节，设立楼层值班室;着眼小处，设立专职请假室;贴近生活，实施公寓微机化管理、亲情化服务;突出实效，狠抓班级管理。做到“每一件事情有人处理，每一个时段有人控制，每一个场所有人负责，每一个学生有人管理，每一个责任有人承担，每一项工作都落到实处”。教科研管理方面,我们全面落实“科研兴教、质量立校”战略，大力实施以校为本教研制度建设工作，积极推行集体备课制度、周说课制度、教后记撰写制度、研究性学习制度。大兴科研之风，苦练教学内功，使校本教研成风气、有效果、出成绩，真正成为课堂教学的驱动器、教师成长的充电器和优质课的生产线。学校德育工作坚持“成才先成人，育人先育德”的教育思想，“动之以情、晓之以理、持之以恒、导之以行、育之以德”的“知、情、意、行”教育原则，分阶段突出重点，分年级逐层推进，分项目逐个落实，促进学生“自主发展、和谐发展、全员发展、全面发展”，积极创新德育的内容和方法，努力提高针对性和实效性。新课程实施工作，我们通过全员学习，分科培训，提高教师能力;立足课堂，加强研讨，推进教学改革;突出科研，深化教研，推进课改发展;开发资源，完善课程，创优学习内容;
关注发展，突出过程，改革评价体系。新课程改革扎实稳步推进，充分发挥了全省新课程改革样本校的示范作用。在校园建设上我们按照“*龙头、宝鸡前列、陕西有位、全国有名”的思路，制定了《*中学20*—2013五年发展规划》，实施四大建设工程。一是依托绿化优势，创建绿色学校。二是加强重点工程建设，积极推进后勤社会化。
三是加强文化建设，打造书香校园。四是加强综合治理，建设平安校园。在领导班子建设和党的建设上，我们以组织建设、阵地建设、制度建设为主要载体，突出四个方面，加强党建和精神文明建设工作。一是加强思想建设，与时俱进强能力;二是加强作风建设，以身作则树形象;三是加强廉政建设，拒腐防变纯党性;四是加强组织建设，齐心协力谋发展。班子的整体效能得到充分发挥。在教师队伍建设上，我们注重三个方面;一是加强政治理论学习，提高思想政治素质;二是加强校本培训，提升专业素质三是加强教师管理，打造名师平台。教师队伍整体素质得到长足发展。
二、存在的问题：
对照科学发展观和“创省级示范高中，办人民满意教育”的要求，我们采取“领导班子分析查找，各处科室广泛讨论，面向社会征求意见”的办法，认真查找了我校在贯彻落实科学发展观方面存在的不足和问题，归纳起来有以下几个方面：
一是学科发展还不平衡。纵观近几年的高考，虽然我们在数量上已达到一定的规模，但名生、优生偏少;学科与学科之间存在较大差异，数学和综合科目不够稳定，成制约教育质量全面提高瓶颈。
二是素质教育推进不力。虽然我们常谈素质教育，但真正意义的素质教育还远未落实。学生的创新精神和实践能力，受考试评价制度影响得不到有效发展。学生课业负担重、教师工作压力大的问题还没有很好解决，“以人为本”理念落实不到位。
三是质量提高有待突破。校本教研还处在起步阶段，课堂教学模式创新不够，校本教材落实难度较大，综合科目发展受资源制约，应届学生升学比率偏低，这些问题制约着教育质量的全面提升。
五是教师队伍建设有待加强。个别教师安于现状、不思进取、缺乏危机和竞争意识;部分教师满足已有经验，缺乏创新意识，与新课程要求差距较大，工作积极性、主动性不强，影响队伍整体素质。
以上这些问题，已经影响和制约了我校教育事业整体水平的提升和发展，亟待我们在以后的工作中努力改进。
三、问题产生的原因分析：
上面诸多问题的产生和存在，既有客观方面的因素，如管理体制、财政投入等，但更多的原因是与我们的主观努力跟不上新形势新要求有关。
1、创新理念落实不到位。现代全新的教育理念、管理理念很多都停留在口头上，习惯于按已有的经验、陈规来指导工作;习惯于按统一的尺度衡量考核;全新的发展理念、科学的评价体系缺少实实在在的措施;对一些问题和矛盾缺少深入的剖析和直面的勇气。
3、工作措施缺乏操作性。近年来，学校出台了不少推进教育发展和质量管理的办法和措施，修订完善了许多学生管理、教师队伍建设的制度规程等，但一些办法措施、制度规程操作性比较差，部分仅仅停留在文本形式上，抓执行不够有力、有效，致使已有的制度措施没有发挥应有的作用。
4、工作作风有些跟不上。工作作风中还有许多不实、不细的地方，浮在上面指导多，沉下身子调研少，开会研究问题多，灵活处理问题少，作决策，定制度，抓工作，有时有筹划得不够周全、不够细致的地方。
四、整改措施
针对存在的问题推进整改，校领导班子要以科学发展观为指导，立足教育创新，突出科学发展，对照存在的差距与不足，进一步解放思想、更新观念，完善制度，落实措施，提升素质、扎实工作，努力把班子建设成为贯彻落实科学发展观的核心战斗堡垒和坚强领导集体。
1、加强学习调研，健全体制机制，努力创建“学习型班子”。结合学习实践科学发展观活动，继续加强马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习，带头武装头脑，提高党性修养，增强政治敏锐性，永葆党员先进性。自觉遵守各项学习制度，不断提高学习质量和学习实效。坚持理论学习与工作实践有机结合，努力把科学发展的理论转化为推动科学发展的现实动力，更好更快的推进教育改革发展，办人民满意的教育。
2、加强作风建设，树立公信形象，不断提升“示范性”能力。切实改进作风，努力建设发展思路好、工作作风好、机制创新好、发展绩效好的领导班子。坚持深入师生生活，认真开展，广泛听取各层面意见，全面掌握师生思想动态、工作动态和生活动态。坚持深入教学一线带课、听课、评课、导课、参加教研会、集研会、班级思想发动会、学情分析会、学困生转化会及学优生座谈会，以提高质量为中心，以课堂教学为阵地，求真务实，严格落实，用典型经验指导工作，以勤谨务实规范教学。坚持带头落实党风廉政建设责任制，时刻警醒，严于律已，做弘扬新风正气的表率，以良好的形象修身、立德、服众，努力营造风清气正人和的良好氛围。
3、转变工作职能，立足改革创新，着力解决突出性问题。以人为本，尊重规律，努力做到依法治校、依德治校，民主治校、从严治校，以教学工作为中心，以提高质量为己任，沉下身子抓管理，聚精会神谋质量，以自己的实际行动实践教学、研究教学、服务教学、决策教学。做到扑下身子抓教学，突出中心抓管理，严格考核抓落实，以人为本抓服务。着力解决制约学科发展不均衡，名生培养不力，应届生升学比率偏低等突出问题。从改革上找出路，以改革创新推进问题的解决，推进教育质量跨越式发展。
4、围绕工作主题，加大落实力度，积极创建省级示范高中。结合学习实践科学发展观，紧紧围绕一个目标(实践科学发展观，构建和谐新校园)，突出两个核心(示范高中创建，教育质量提升)，建设五个体系(教育教学管理体系，学生发展评价体系，教师队伍建设体系，教育科研管理体系，教育资源管理体系)，实现六个创建(创教育质量全优学校，创省级德育工作先进单位，创省级校本培训先进单位，创市级园林式单位，创陕西省平安校园，创省级示范高中)，抢抓发展机遇，全力改革创新，为办人民满意的教育做出积极贡献。
开发区班子民主生活会剖析
**年，我在区党委、管委会的正确领导下，认真学习马克思主义、毛泽东思想，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八大精神，积极配合党委、管委会完成和落实各项工作，尤其是在落实党中央的各项惠民政策工作中，深入农村、深入基层，扎扎实实落实任务，按时完成了各项工作，做出一
点成绩，但是其中也存在着一些问题。下面结合自己的思想实际，工作实际进行剖析，找准原因，明确今后整改方向，以便更好地开展工作。
一、存在的主要问题
1、宗旨观念不够牢固。党的宗旨是全心全意为人民服务，作为一名基层领导干部，更应不怕吃苦，不怕困难，时刻牢记这一宗旨首先做到这一点，它是衡量我们作为一个领导干部合不合格、优不优秀的标准。而在我自身的实际工作中，对待群众不能始终保持热情服务的态度，工作安排稍多时，性子就急躁，不够冷静，遇到需要解释的问题态度过激，老百姓有怨言，听不了唠叨话，没有考虑到自身代表的也是政府的形象，没有更好地听取老百姓的意见和建议。
2、政治思想意识不够强。缺乏对事物的理解，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，缺乏对突发事件的应对办法，基层经验不足，有时感到力不从心，针对包村工作中存在的问题，存在能拖则拖的思想，向领导汇报时报喜不报忧，没有从大局考虑问题。
3、工作作风不扎实，工作方式不合理。对待工作有时报有应付了事的态度，怕得罪人，怕担负责，工作开展后，力度不大，不彻底，总认为只要不干到最后面就行，工作不够主动，不求有功，但求无过。大胆工作的思想不牢固，工作中没有新亮点，不善创新。
4、学习理论知识不够，业务知识不够钻研。平时也许有时赶不住，也许就是附言了事应付一下，没有真正地认认真真的学习理论知识，没有扎实领会精神的实质，业务知识掌握不全面。
二、主要原因
1、学习的不够，理论水平差。尤其是对党的十八大精神，只注重埋头工作，不注重理论学习，在工作中没有方向，认为将自己工作干好就行了，这是产生各种错误认识和问题的根源，理论学习是指导我们行动和指南，理论素质的提高，重要途经就是学习、再学习，否则提高理论修养就是一句空话，缺乏理论修养就难辩是非，就会被表面现象所迷惑，把支流当主流，把错误的东西当真理，动摇观念，使党员宗旨淡薄导致工作失误。
2、工作抓的不够扎实，缺乏创新意识。工作热情有所下降，精神状态不佳，顾虑多，安于现状，按部就班，缺乏主动性和创造性，不求有功，但求无过，还不能用全新的思维和方式去做开创性工作。
3、思想政治工作比较薄弱。思想政治工作是灵魂，是统帅，也是我们有效开展工作的有力武器，我们不仅要不断改造自己的主观意识和客观环境，还应主动激发党员干部的斗志，还应该积极调动党员干部的工作能动性，不依靠行政命令，多做思想政治工作，发挥自觉性、创造性，促进今后工作全面推进，三、
1、加强理论学习，提高自身素质。在今后工作中，一定要按照区党委、管委会的要求，采取集中学和自行学，不断充实自己的理论知识，努力学习和掌握现代新的理论，新的概念，持之以恒，坚持不懈，以此推动自己的实际工作。
2、切实转变工作作风，主动积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，把群众满意不满意，认同不认同，作为自己工作的出发点和落脚点，要培养自己创新精神，敢干敢冒的精神，树立科学的世界观、人生观、价值观，坚持权为民所有，情为民所系，利为民所谋，把群众关心的热点、难点问题作为我们工作的重点。
3、严格要求自己，自我加压。始终保持与时俱进，开拓创新的精神状态，刻苦努力，勤奋工作，做到爱岗敬业，恪尽职守，做好模范带头作用，把本职工作做实做好。
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