延安精神一篇
5月20日至25日，省厅党组在延安市委党校举办全省系统党支部书记培训班。怀着崇敬的心情，我们走入了革命圣地延安，近距离地触摸共产党人的精神家园。在这一周里，我们系统地学习了党中央在延安十三年的历程，了解了党的七大、大生产运动等历史，现场参观了延安革命纪念馆、抗日军政大学纪念馆、西北局革命纪念馆和凤凰山、杨家岭、王家坪、枣园等革命旧址，观看了舞台剧《延安保育院》，诵读了名篇《为人_服务》，重温总书记七年知青岁月。听学院老师和讲解员现场讲解这些地方发生过的历史，点评和感受其中的内涵和意义，领悟延安精神。这些都使我们在思想上受到很大的震撼，使我们再次寻找到了力量的源泉。
其中，让我感受最深的就是自力更生、艰苦奋斗的延安精神，从来到这里的那一刻起，时时刻刻都可以感受到。从破旧的窑洞、简陋的器具，到小米加步枪、打满补钉的破军服，我仿佛看到了革命先辈们的形象，他们的身躯是消瘦的，但他们的目光却无比坚毅而明亮。在延安，我注意到了这段历史资料：1940年，66岁的陈嘉庚回国考察抗战。他先到重庆，蒋介石十分重视，对他非常款待，招待豪华。前方将士浴血奋战，供给十分困难，后方却如此铺张浪费，陈嘉庚对此极为反感。后来，陈嘉庚到了延安，毛主席在延安宴请他，吃的是自己种的西红柿、豆角、辣椒等常见蔬菜，一顿饭还不到两块钱，吃饭用的小方桌还是从老乡家借来的，因为太旧，还铺了两张旧报纸。在延安的几天，他看到延安军_官兵平等，干部群众衣着简朴、生活朴素，但情绪饱满、精神振奋，给他的印象极好。后来，他回到南洋大声疾呼，“中国希望在延安!”。还有一个故事，美国记者_1936年和1939年先后两次赴陕北和延安采访，他“看到_住在简单的窑洞里，穿的是打了补丁的衣服，吃的是小米饭和辣椒土豆丝;周恩来睡在土炕上;彭德怀穿的背心是用缴获敌人的降落伞做的，林伯渠的耳朵上用线绳系着断了一只腿的眼镜”。在延安，他“只见公仆不见官”。在《西行漫记》一书中他写道：“我真正看到了共产党坚定不移的抗战决心，言行一致的思想作风，艰苦奋斗的革命精神。”
在梁家河参观时，我也被习近平总书记七年上山下乡的艰苦生活所感动。1969年初，当时还只有十五六岁的习近平，来到梁家河大队插队，与村_同吃同住同劳动，住窑洞、睡土炕，打坝挑粪、建沼气。后来，他用自己的劳动赢得了群众的信任和拥护，在这里入了党，担任大队支部书记，直到1975年秋天才离开这里。这7年时间对于一个原本生活在城市的青年而言，无疑是极为艰苦的，但却也是受益终生，在这里，他读懂了老百姓、读懂了中国基层农村，从此建立了对基层群众的深厚感情。
“艰难困苦，玉汝于成”。现在我们国家强盛、人_幸福，这些艰难困苦的岁月已经远去，但是自力更生、艰苦奋斗的延安精神必须永远传承下去。习近平总书记强调，“自力更生、艰苦奋斗是我们共产党人的品质，是我们立党立国的根基，也是党员、干部立身立业的根基。”迈入新时代，我们广大党员干部要从延安精神中汲取矢志奋斗的力量，自力更生的意志不能移，艰苦奋斗的传统不能丢，干事创业的_不能减，保持昂扬的精神干事创业，不畏艰险、百折不挠，为党和人_的事业不懈奋斗。
延安精神心得体会二篇
时间会带走一些该带走的东西，也会留下一些该留下的东西。历史在宝塔山、凤凰山、清凉山环峙的延河中转了一个弯，又大步东去，但在延安，杨家岭的灯火和枣园里的灯光，已经成为一种信仰的象征，它将永远在中国青年心中闪耀。我们并不需要身临其境，到延安去亲自触摸每一片厚重沉实的黄土，去穿越革命家们的旧居和窑洞，我们需要去感受那改变历史的精神力量，我们更需要在人生事业发展和理想实现的过程中践行延安精神。
作为教学三年多的教师，当今需要用延安精神唤醒自己的热情，去打破自己默守的成规，在工作中挖掘学生的闪光点，不断创新，跟上时代发展的脚步，做学生喜欢的教师。
在教育教学工作中，常常会有一些学生成绩落后，却又贪玩调皮。面对这样的学生，我似乎感觉有些无能为力，总是自我安慰：没办法，他们的学习基础实在太差；他们的学习习惯无法改变；他们的家长实在无法沟通，不肯配合……为着自己的不负责任寻找着种种的借口、种种的理由，似乎很冠冕堂皇，似乎很合理。然而，扪心自问，我为他们做了多少？是否他们就真的属于那种“次品”，可以放弃的学生？其实，每个孩子都是人类的唯一杰作，他们虽然发展不平衡，都渴望尊重渴望赏识。老师轻声的一句鼓励并不难出口，但它将对孩子起着至关重要的作用。我们可以赏识优等生的精彩答问，中等生的欲言又止，后进生的抓头搔耳，赏识他们的微笑。有些孩子，确实要用一种特殊的方式来教学，要给他们一种自信。所有的孩子都有梦想，都渴望成功，那么我们的教育不放对他们多一点期待。教育要有期待，要有一种永不放弃的执著。
想起班里的特殊学生小李。她的所有成绩几乎都无法及格，但在英语一次测验中居然考了74分。是否，是因为我对她的那份期待呢？是在全班同学面前表扬她读书起劲，书写工整的缘故呢？是否因为我对他的那些鼓励的语言呢？
给孩子们多一点期盼，多一点鼓励，多一点耐心是我在领会学习延安精神内涵中最大的收获和感触。教师的工作面对的不是有着统一模式的“机器”，而是有思想、有感情的孩子。每个孩子的心里都藏着一个梦想吧！只要我们可以借给他们一双翅膀，他们也会高高地飞翔于蓝天白云之上。
今天，我们被延安精神所打动，我们会行动，青春的激情被延安精神所点燃，而延安精神也将在我们的心中永放光芒，让我们一同期待孩子们的明天会更好！
延安精神心得体会三篇
近两天，我在全区中层领导干部专题学习培训班亲身感悟和重温我党在延安十三年的光辉历史和辉煌业绩，学习期间，充分汲取了精神营养，锤炼了党性，鼓舞了干劲。
一、学思践悟，增强党性观念和理想信念
首先是身受党性教育，深受感动。学习培训期间，一堂堂主题突出、内涵丰富、启示深远的课堂教学，将厚重的历史转化为鲜活的教材，将知识的灌输转化为思想的感悟，使我心灵受到了震撼，灵魂得到了洗礼，党性得到了锤炼。
再是补足精神之“钙”，深受感触。延安时期无数革命先辈守护信念，忠诚信念，追随信念，付出了青春甚至生命的代价，但依然无怨无悔，一往无前。再次重温这段历史，我注重把汲取历史经验与思考现实问题结合起来，对共产党员的理想信念有了新的认识和升华。我深刻地认识到，自己作为一名共产党员，一名基层领导干部，要通过不断学习，坚持不懈地加强党性修养，始终保持共产党人政治本色，时刻补好精神之“钙”，传承好延安精神，不断筑牢理想信念，做到虔诚而执着，至信而深厚，争做严于律已、清正廉洁的表率。
二、知行合一，增强群众观念和群众意识
通过这次学习培训，我对弘扬延安精神，净化政治生态有了新的认识，主要解决了“知”和“行”这两个问题，加起来即是知行合一的问题。“知”，就是通过学习，坚定正确的政治方向，坚持实事求是的思想路线，坚持全心全意为人民服务的`根本宗旨，发扬艰苦奋斗精神，真正使延安精神存之于心。结合学习延安时期党的群众工作和净化政治生态，对新形势下政治生态有了新的体会：
一是根在群众的思想不能忘。要在思想上尊重群众，拜人民群众为师，向人民群众学习，全心全意为人民服务；在感情上贴近群众，同群众保持密切联系，真情、真心地扎根于群众之中，自觉践行“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”的庄严承诺。二是的法宝不能丢。基层干部联系着千家万户，要把群众最关心的问题作为调研的重点，经常了解群众在想什么，有什么意见和建议，掌握真实情况，真心为群众着想，全力为群众造福，为群众谋福利、办实事。三是谦虚谨慎的美德不能弃。做到立身不忘做人之本，用权不谋一己之私。联系服务群众要从心开始，提高服务力，善于运用情感的力量，建立起跟群众的情感交流。
三、学以致用，增强责任意识和担当意识
作为一名基层干部，自己要结合本职学以致用，把学到的理论知识、体验到的优良作风，应用于新形势下推动辖区“追赶超越”的实际工作之中，践行好延安精神，用心、永情、用力做好当前的各项工作。一是要“说实话，办实事”。要用延安精神坚定信念，一切为了群众、真诚服务群众，说群众能听懂的话，干群众心里想的事，真正成为人民群众的贴心人。二是要“敢作为，勇担当”。发展过程中要勇于责任担当，敢于直面矛盾，善于解决问题，自觉把增进人民福祉的重任放在心上、扛在肩上，拿在手上，不畏惧，不退缩。三是要“言必行，信必果”。思想理念上要身体力行，知行合一，工作作风上要严字当头，实字托底，挽起裤腿深水、撸起袖子加油干，坚决不在最好的位置上打瞌睡，用我们的辛苦指数换取老百姓的幸福指数；服务效能上要改进作风，热情服务；机制保障上要提升效能，严守规矩，以发展为重、以担当为荣，干出“追赶超越”新气象！
“空谈误国，实干兴邦”，我将以本次学习为契机，用创新的思维、务实的作风、舍我其谁的勇气和只争朝夕的精神，奋发有为，“追赶超越”，努力做一名组织放心、群众满意、问心无愧的基层好干部！
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